Старейшее российское издательство «Просвещение» после перехода под прямое управление ВЭБа объявило о масштабной трансформации бизнеса. Первый этап, который должен завершиться в феврале 2027 года, предполагает корректировку долгосрочной стратегии с акцентом на передовые технологии, рассказал назначенный руководителем группы компаний «Просвещение» зампред ВЭБ.РФ Александр Тарабрин. «Эксперт» также побеседовал с ним о планирующемся переезде компании, сделках M&A, качестве учебной литературы и о том, как школьникам стоит использовать искусственный интеллект.
Про изменения в «Просвещении»
— Какие задачи ставит перед «Просвещением» акционер в рамках объявленной трансформации бизнеса? Сколько времени она займет и когда ВЭБ планирует увидеть первые результаты?
— Задачи поставлены максимально амбициозные, как, впрочем, и во всех проектах ВЭБа. Первый этап трансформации займет около года — мы стартовали в феврале, поэтому первые итоги планируем подвести к февралю 2027 года. «Просвещение» останется надежным партнером государства в реализации образовательной политики и сконцентрируется в том числе на задачах, связанных с переходом от технологического суверенитета к технологическому лидерству, где система образования играет одну из ключевых ролей. Мы займемся новыми направлениями — в частности, это касается предложений по обучению взрослых и повышению квалификации, а также обеспечения конкурентоспособности человеческого капитала и приоритизации навыков будущего с учетом развития технологий и рынка труда.
— Что изменится за первый год?
— За год мы планируем обновить стратегию с учетом современных вызовов — в первую очередь с точки зрения развития технологий. К февралю 2027 года мы представим совету директоров изменения в глобальную стратегию развития компании. Она в целом верна, но требует актуализации в контексте новых реалий и новых вызовов, которые стоят перед страной в целом и системой образования в частности.
Также в ближайшие 12 месяцев изменится организационная модель «Просвещения». Компания перейдет на дивизиональную структуру, в рамках которой будут созданы отдельные вертикали по издательской и цифровой деятельности, по управлению объектами образования и сервисным функциям. Корпоративный центр станет более компактным, а принятие решений — более быстрым и локализованным.
— Более компактным — это про оптимизацию штата? Как планируется в рамках этого процесса перераспределять кадровые ресурсы?
— Да, речь идет об оптимизации. Но мы в первую очередь сохраним и укрепим традиционно сильные стороны «Просвещения», такие как редактура учебных изданий и разработка контента. Часть поддерживающих функций — юридическая, финансовая, кадровая — будет централизована. В рамках этого мы сможем перераспределять кадровые ресурсы, привлекая специалистов с новыми компетенциями, прежде всего в сфере искусственного интеллекта и цифровых технологий.
Радикальных сокращений штата не планируется, однако при объединении функций некоторые дублирующие позиции могут быть оптимизированы. Одновременно мы будем усиливать команду за счет молодых специалистов из приобретаемых компаний и активно интегрировать новые активы в структуру «Просвещения».
— О каких активах идет речь?
— Например, недавно мы закрыли сделку по приобретению 51% компании «Карпов Курсы» (ООО «Карпов Курсы» — компания, специализирующаяся на программах в области Data Science, аналитики данных, машинного обучения и других ИТ-направлений. Обучение строится вокруг практических задач, актуальных инструментов и экспертизы специалистов индустрии. — «Эксперт»). Смотрим мы и в сторону других направлений: образовательной инфраструктуры (школы и детские лагеря), технологических стартапов, а также на полиграфию. Исторически мы пользовались услугами подрядчиков, но теперь для минимизации рисков рассматриваем покупку собственных типографий с последующей масштабной модернизацией производственных комплексов.
В целом развитие группы в ближайший год будет осуществляться через сделки M&A (слияния и поглощения. — «Эксперт»). Ключевой критерий — синергия: каждый актив должен органично интегрироваться и дополнять экосистему «Просвещения». Кроме того, для нас важно, чтобы молодые амбициозные команды не просто продали нам инновационный бизнес и ушли, а присоединились к нашей компании, усилив тот креативно-созидательный кластер людей, который способен освежить зажатую культуру, исторически присущую крупным корпорациям.
— Не думали о ребрендинге с учетом таких масштабных планов?
— Бренду «Просвещение» более 95 лет, его знают и любят миллионы людей, и мы его сохраним, возможно слегка актуализируя визуальный стиль. Для цифровых продуктов и новых направлений бизнеса группы будут созданы новые бренды.
Также мы рассматриваем создание единого головного бренда для новых компаний, которые уже входят в нашу группу и которые мы планируем приобрести в ближайшие годы
— Говорят, что «Просвещение» скоро сменит адрес и переедет в ВЭБ Центр на Новинском бульваре. Так ли это?
— Как видите, мы уже начали переезжать — мы же беседуем в новом офисе (смеется). Основной редакторский и креативный состав, около 1 тыс. человек, будет работать здесь. «Просвещение» займет несколько этажей. ИТ-команда «Просвещения» вместе с профильными специалистами ВЭБ.РФ переезжает в «ВЭБ Арену», где будет создан современный цифровой хаб более чем на 500 человек. Переезд планируем завершить в январе—феврале 2027 года.
В ВЭБ Центре мы хотим открыть обновленный интерактивный музей издательства — пространство с передовыми решениями компании для системы образования. «Просвещение» — это же не только учебники, но и цифровые продукты, которые сейчас будут активно развиваться, а также современное учебное оборудование. Музей смогут свободно посещать все желающие, чтобы посмотреть через призму времени, как развивалось образование в нашей стране, а вместе с ним и «Просвещение» — через это виден образ истории и культуры. Вместе с музеем мы разместим книжную лавку для выхода на B2C-сегмент. Изменится и сам ВЭБ Центр: из торгово-офисного здания после переезда «Просвещения» он станет преимущественно офисным.
Про новые технологии в образовании
— На каких ключевых направлениях бизнеса сосредоточится «Просвещение» после трансформации?
— Основной фокус остается прежним — разработка образовательного контента, издательство учебников и учебной литературы. Параллельно мы будем активно развивать цифровое направление с приоритетом современных образовательных технологий, в том числе с использованием технологий искусственного интеллекта, а также решений по учебному оборудованию: робототехника, инженерное образование и многое другое.
Мы планируем тесное сотрудничество с «Яндексом» и «Сбером» по треку искусственного интеллекта. Также нашим стратегическим партнером стал VK. Мы будем создавать новые цифровые образовательные продукты на базе платформы «Сферум» и мессенджера MAX.
— К разговору об искусственном интеллекте — как вы лично относитесь к использованию нейросетей школьниками?
— Сейчас вокруг ИИ много хайпа, который со временем спадет, и только тогда можно будет здраво оценить, где благо, а где риск. Лично я считаю, главная задача — найти баланс: ИИ должен помогать учиться, но ни в коем случае не заменять самостоятельное мышление и участие педагога и родителей в обучении и воспитании. Если дети будут использовать нейросети только для получения быстрых ответов без осмысления и осознанного запоминания смысла прочитанного, в конечном итоге это негативно скажется на развитии когнитивных функций.
Мы очень ответственно подходим к этой теме и находимся в постоянном диалоге с регулятором.
— Внутри «Просвещения» ИИ применяется?
— У нас есть наработки цифровых помощников для детей на основе ИИ — например, по русскому языку, совместно с Альянсом в сфере искусственного интеллекта выпущены первые в стране учебники для школ по ИИ, с ведущими вузами ведутся научные разработки. Мы и дальше будем развивать данное направление и наращивать свои компетенции в нем. В одной из наших компаний — «Эдюсон», которая работает в B&C-сегменте, эффективно применяются инструменты ИИ в модели продаж: от найма сотрудников до CRM-менеджмента и масштабирования продаж.
Про будущее бумажных книг
— Каких изменений ждать в классической учебной литературе, чтобы она лучше соответствовала новым реалиям?
— В первую очередь, конечно, мы продолжаем работу над государственными учебниками по заданию Министерства просвещения РФ — это наша ключевая задача.
При этом мы стремимся к тому, чтобы каждый учебник имел цифровое дополнение, поскольку это расширяет горизонты для детей и дает педагогам дополнительные материалы для работы
В частности, мы уже предлагаем школам не только бумажные учебники, но и их цифровые копии, а также развиваем платформу «Лекта», где учителя и ученики могут пользоваться материалами по подписке. Спрос на нее высок, особенно среди старшеклассников. Кроме того, мы планируем готовить для школ предложения по современным и востребованным направлениям, таким как искусственный интеллект, агроклассы, инженерное образование и другие.
— Есть случаи, когда читатели находят откровенные ошибки в учебниках. Как проходит процесс выверки, чтобы их не допускать?
— Могу с уверенностью сказать, что процент ошибок сейчас минимальный. Государственные учебники, над которыми мы работаем, проходят апробацию в том числе на электронных платформах, где они доступны не только для ознакомления, но и для возможности оставить отзыв, замечание, рекомендацию. Учебник — это живое издание. Мы следим за содержанием учебников и при необходимости актуализируем информацию. Это естественный процесс, связанный с развитием педагогической науки, обновлением требований регулятора и новыми данными о том, как дети воспринимают информацию. Сегодняшние школьники живут в совершенно другой информационной среде, поэтому важно находить новые, гибкие формы подачи материала — более сжатые, структурированные, с визуальными опорами. Это объективная необходимость, продиктованная изменениями в восприятии и внимании современных детей.
— По вашим ожиданиям, как долго еще останутся со школьниками бумажные учебники? Многие дети уже активно используют планшеты.
— Я не верю, что бумажные учебники совсем исчезнут. Государство гарантирует учебник ребенку, и пока нет возможности обеспечить всех учеников России, например, планшетами. В ближайшие десять лет печатные учебники точно останутся, но будут дополняться электронными элементами. Технологии развиваются быстро, а наша задача — адаптироваться к этим изменениям.
— Последние два года тянулось разбирательство с ФАС по поводу завышения цен на учебники. Удалось ли прийти к компромиссу с регулятором?
— Да, при участии Министерства просвещения Российской Федерации принципиально договорились с ФАС о целевой методологии ценообразования и сроках перехода на единые государственные учебники.
Про глобальные цели
— В каких еще направлениях планируется развивать «Просвещение»?
— Мы развиваем предложения для профильных классов, и это особенно важно в части решения задач по технологическому лидерству, которые ставит государство. В частности, мы выпускаем пособия по БПЛА, ИИ, урбанистике, региональной истории — всё по запросам отдельных регионов и школ.
Кроме того, мы оснащаем школы лабораториями, в частности по робототехнике, запускаем проекты агротехнологических классов совместно с Минсельхозом. У школ есть возможность интегрировать в учебный процесс эти и другие направления, например агроинженерию, цветоводство, пчеловодство — мы активно включились в эту работу. Спрос на подобные продукты имеет региональную специфику — например, в Краснодарском крае очень нужны агротехклассы.
При этом наша сильная сторона — комплексный подход к образованию, который объединяет создание и выпуск учебников и учебных пособий, оборудования, а также обучение для учителей. В медицинских классах, например, есть стол «Пирогов». Это интерактивный стол, где можно посмотреть органы, сравнить снимок УЗИ здорового человека и больного.
Также рассматриваем развитие наших проектов по управлению объектами образования, включая школы и летние лагеря.
— Есть ли какие-то программы, помогающие быстрее раскрыть способности ребенка и помочь с ранней профориентацией?
— Профориентация — важное направление нашей работы. Мы инвестировали в компанию, которая помогает детям понять свои сильные стороны и более осознанно выбирать профессию. Государство сейчас много внимания уделяет этой теме — например, в рамках проекта «Билет в будущее» и курса «Россия — мои горизонты».
Но важно, что ребенка нужно ориентировать не только на топовые вузы страны, но и на рынок труда своего региона. Чтобы талантливые ребята могли в конечном итоге развивать свой край
В результате все выигрывают: и дети счастливее, и регион получает нужных специалистов.
— Планируете ли вы взаимодействовать с крупным бизнесом для более качественного обучения и подготовки кадров?
— Да, это одно из направлений будущей работы. Мы планируем развивать продукты для корпоративного обучения и долгосрочного развития сотрудников, а также помогать бизнесу выстраивать их социальную повестку. ВЭБ работает со всеми организациями, скажем так, с мастодонтами российского бизнеса. И здесь есть возможности для кумулятивного эффекта. Покупка типографий требуется в том числе и для этого — чтобы расширять ассортимент учебной литературы в сфере дополнительного образования.
Группа «Просвещение» — помощник государства в образовании, и наша амбиция в том, чтобы предоставить все инструменты для lifelong learning (непрерывное обучение; концепция добровольного получения новых знаний и навыков на протяжении всей жизни. — «Эксперт»).
— В завершение давайте вернемся к бизнесу компании. Какие у группы «Просвещение» целевые финансовые показатели на 2026 год?
— На ближайшие годы мы ставим перед собой задачу не столько нарастить прибыль, сколько изменить структуру бизнеса. Сейчас основная выручка — более 95% — приходится на учебники для школ. На горизонте четырех-пяти лет намерены выйти на соотношение 50 на 50: половина — традиционный бизнес — учебные издания, половина — новые направления бизнеса и цифровые продукты. Задача амбициозная, но мы верим в свои силы.
— Сохраняет ли «Просвещение» планы по выходу на IPO?
— Раньше у компании был такой фокус. Но сейчас, после перехода контроля группе ВЭБ, его нет. Мы агент государства по реализации образовательной политики. При этом отдельные вертикали, отдельные направления бизнеса мы можем выводить на рынок. Такие примеры уже есть — «Ростелеком».
— Что для вас лично значит эта должность, ведь раньше вы не занимались проектами в сфере образования? Какого результата хотели бы достичь?
— Для меня действительно это большой вызов. До этого я занимался другими проектами ВЭБа, в том числе строительством школ. Как отец и гражданин я очень переживаю, хочу вместе с командой «Просвещения» сделать что-то действительно важное для наших детей и для страны. С одной стороны, группа является партнером государства в лице профильного Минпросвещения. И с этой точки зрения магистральная задача — реализация образовательной политики. С другой — хотелось бы выйти за ее пределы: создать экосистему, которая поможет раскрыть таланты ребят по всей России. Потому что в наших детях будущее нашей огромной страны. Очевидно, что всегда будут внешние угрозы, на которые придется отвечать, а отвечать на них мы можем только сильной государственностью и талантливыми людьми. С этой точки зрения трансформация бизнеса «Просвещения» — небольшой, но значимый элемент решения глобальной задачи.
